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青岛玮德全外教英语 菲律宾外教的英语发音水平到底如何?

菲律宾外教的英语发音水平到底如何?如今的父母都很重视孩子的双语教育,让从小就学好英语,将来的视野会更广阔,对语言的理解也更深刻。而随着时代的变化,教育条件越来越好,家长对在线教育形式的接纳以及低龄留学潮的到来,使得在线教育也非常的火爆。在选择线上少儿英语的时候是有几点需要注意的:1.孩子的喜好父母在给孩子选择机构的时候,首先需要了解的,是孩子的喜好,孩子感兴趣的东西他就会去学关注和学习,不喜欢的家长硬是强求孩子去学习,这样反而容易适得其反。很多家长在给孩子选择机构都做不到这点,没有充分的去了解自己的孩子,盲目的选择,觉得只要有一个好的老师,一切就没有问题了,殊不知上了这么久的培训班,效果却不如意。2.孩子的听说锻炼因为我们探讨的是少儿英语教育,我们暂且认为小学和学前的孩子在这个范围内。那么无论学哪家,无论怎么学,如果孩子只听不说、或者只说不听,每天的培训就是写作业,没有实际的训练,那也没有用,跟线下的作业辅导没有什么区别,学不到什么知识。

语言学习是听说读写四个方面的,缺一不可。但在小学阶段,听>读>说>写,重要性是这么排的。孩子要进行大量标准语料的输入,并且要结合孩子的认知水平、英文水平和兴趣点,在听的够多的前提下,锻炼口腔肌肉,进行跟读训练。然后进行合理的表达训练,最后是书写。所以在选择的时候还是要多方面考虑,学习环境也是必不可少的一个重要因素。幼儿在线学英语学习语言需要环境的观点: 对于大人未必有用学习任何一种语言需要良好的环境,这已经成为共识,因此‘让他们到讲英语的国家,他们很快就会了’这种观点似乎成为解决问题的良药!但据我多年的观察,事实并非如此,很多原来英语程度较差的成年人来英国多年,英语水平进步空间有限,仅限于平常简单的生活交流;(但英语程度教好的人进步很大)。这其中原因有许多,但无效的输入,听不懂对方说什么却是导致他们无法与讲英语的人沟通的主要障碍之一。这个道理很好理解,如果你的办公室里有两个阿拉伯同事,他们整天唧唧喳喳聊个不停,按道理说你有学习阿拉伯语的语言环境,可我相信如果你的阿拉伯同事从未向你解释过他们的谈话内容,你永远也别想听懂!另外,我发现很多人越听不懂对方说什么,就越不敢跟他们说话,后来外国人也没有了耐心,知道这个人英语不好,直接不和他们有过多的交流,最多表面的问候而已。而英语好的人能够跟讲英语的同事同学邻居天南地北乱聊,久而久之,英语就越来越进步了!

幼儿在线学英语学习语言需要环境的观点:适用于孩子可是对于孩子来说结果就不一样了,他们往往在短时间内就能流利地与同学老师交流,口音还很标准!这里简单说明一下:据一些研究语言的人士认为,口音准不准跟听力有很大的关系,那些口音发不准的大人有很大一部分原因是因为他们听不出某个单词中发音的细微差别,而大人听音辩音的能力已经基本退化了,因此想要改变口音就很难了。所以我们后来是根据这几点选择了久伴英语。久伴英语是专为3-18岁青少儿提供线上英语辅导的在线少儿英语机构,采用一对二的同伴式课堂,为孩子提供母语式的学习路线,课上课下双引擎,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。大家可以去看看久伴英语的详细课程介绍:久伴英语【官网】 - 专注3-18岁青少儿英语教学 - 母语式学习路线​t.cn/A6GsGVPl

久伴英语采用了一对二的同伴式课堂,一个课堂里除孩子自己,还有一个年龄差不多,水平差不多,性格互补的小朋友一起学习。这种同伴式课堂形式多样,不仅有师生之间的互动,还有同伴间的相互合作、相互pk、相互鼓励,相对于其他类型的上课形式反而更容易激发孩子的主动性,更有利于他们对课堂知识的吸收。

而且久伴英语的外教老师是来自以英语为母语国家的正宗欧美外教,不仅拥有纯正地道的口语发音,还拥有地道的英语思维和文化,在课堂上可以给孩子们构建一个原汁原味的英语学习环境,让孩子像母语一样自然习得纯正英语。每位老师不仅持有权威的教学资格证书,还都拥有多年的线上线下教学经验,再结合久伴英语固定外教的优势特点之一,外教老师在与孩子长期相处过程中,可以依据孩子的课堂表现、他自身的性格等情况,因材施教,制定一套专属于他自己的学习方案,使孩子的学习效率有效提升。而在教材方面,久伴英语初阶使用了国外wow English教材,然后课程设计上为了兼顾孩子学英语的兴趣和效果,课程设计上融入了图片、歌曲、动画视频等形式,具体教学上比较合理,比如英语图标教学我觉得很适用,一个知识点通过图标串联起来,再不同的场景中出现,外教就会引导孩子复述表达出来,确实很有效果;高阶方面,久伴英语签约了美国小学前沿教材compass教材,全体系能力对标。在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲,教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点,是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材,既涵盖了听说读写阶段的必备知识,也增加了跨学科内容,锻炼学生的批判性思维能力,满足了3-18岁的学生系统学好英语。久伴英语是满足了3-18岁年龄段内所有孩子的学习需求,刚开始阶段先听说,后自然拼读和语法的布局按照科学合理的阶段开展,结合阅读学习拼读和语法,按照学习进度步骤计划开展,让孩子听说读写全面掌握英语。如果家长们对久伴英语感兴趣,可以点击这个官网链接领取免费的试听课:【 】带上孩子去体验一下,看看这家机构是否适合孩子。久伴英语《wow english》智学教育测评的视频·133 播放

说到菲律宾外教,很多家长可能反应过来的是菲律宾外教的口音上的问题,虽然说菲律宾外教不一定比欧美外教差,但对于少儿的英语学习来说,少儿的发音习惯正在形成的过程之中,包括与孩子语言相关的中枢神经系统也都在发育阶段,而且对于语言的学习,大多孩子是零基础,即便是有些基础的孩子,也很难分辨老师的的发音是否是正确的,是否有问题,而且一般孩子对老师会很信任,所以很多时候都是外教怎么教,孩子就怎么学。

如果孩子跟着菲律宾外教学得久了,很可能英语就会带上菲律宾外教的口音。而且口音一旦形成,就很难纠正了。所以家长在给孩子选择外教老师的时候,还是主张选择母语外教,像欧美和北美这一类的外教。如果觉得这类外教课的价格太高可以选择久伴英语的线上外教课,能根据孩子的时间来安排课程,上课灵活度高,教学针对性强。只要通过网络支持,就可以让孩子与欧美外教老师进行面对面的对话交流,从而促进英语水平的快速提升。下面可以简单跟大家介绍下久伴英语这家机构,当然大家也可以直接去官网了解。久伴英语 - 3-18岁儿童在线学英语,同伴式趣味外教课堂​t.cn/A6GsG2eU

1、课程体系

久伴英语是专业在线少儿英语教育机构,致力于为3-18周岁的儿童提供母语式的学习路线,课上课下双引擎,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。课堂上采用CLIL教学法,将课程以场景内容贯穿,融入歌曲、动画、游戏等趣味环节,同时外教老师也会将听讲、交流、观摩、演练等内容形式穿插在一块儿,从而建立不同文化间的知识和理解,引导孩子的兴趣,学得更轻松,更有效率的达到进阶。

2、课程教材

在教材方面,引进了美国最前沿的ESL教材,通过整合多套原版动画作品和先进国际教材,再加上教研专家进行二次本土化深度开发,把训练孩子的阅读能力和写作能力,锻炼学生的批判性思维能力进一步落实到教学细节中,提倡让学员先听说,后读写,尽快进入自主阅读阶段,使孩子能自然习得第二语言,遵循科学的母语学习规律。

3、课堂形式

久伴英语是国内很早引入“peer study同伴学习”理念的机构之一,采用1对2学习,一个课堂里除孩子自己,还有一个级别一致、年龄相当、性格互补的小朋友一起学习。所以在课堂上不仅有师生之间的互动,还有同伴间的相互合作、相互pk、相互鼓励,这样更容易激发孩子的主动性。尤其针对还不具备英语流利表达的孩子,效果反而比1对1的好很多。

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